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灵动环创,浸润童心——日东中心幼儿园开展环境创设评比活动

所属栏目:学前教育  发布时间:2019年10月11日
  

  为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,推进课程游戏化理念,让孩子们拥有一个温馨快乐的游戏环境,日东中心幼儿园的老师们重新整改班级环创,共同创设出了突显年龄特色的班级文化。1010日上午,老师们带着欣赏与学习的心态走进了每个班级,对幼儿园各班的主题环境、作品栏、区域环境等进行了观摩和评比。

  日东中心幼儿园教师们遵循“环创为幼儿服务”的原则,紧密结合班级幼儿的年龄特点、凸现班级特色,主题鲜明,内容丰富,充分发挥教师自身的特长,巧妙利用废旧材料、合理布置环境创设,使每班的环境创设都会与孩子对话。小、中、大班三个年段,根据本月主题教学内容进行多元、多领域创设。有的充满童趣,有的利用废旧材料创意装饰,还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,富有美感。

  此次评比活动,不仅有效提升了教师在环境创设上的创新能力,也让教师了解了幼儿园环境创设不再是以往那样强调“美化、绿化、净化”等外在装饰,更不再是教师个人的手工劳动了,而是深刻感受到主题墙、区域创设要发挥孩子的主体作用,充分调动幼儿参与的积极性,共同创设出幼儿所喜爱的与之产生互动的环境。(日东中心幼儿园  陈 楠)

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